6 TIPOS DE JUEGO

        Tipos de juegos pedagógicos 

1. Rondas: Se pueden describir como actividades lúdicas que permiten el

canto y movimiento de los participantes, generalmente la letra de sus

canciones no tiene sentido aparente, sin embargo, para los niños si es

significativo. Por tal razón es recomendable no utilizar rondas

tradicionales, es decir las que jugamos cuando éramos pequeños. Lo

mejor será que usted como maestro cree sus propias rondas para

introducir, desarrollar o evaluar contenidos.

Para Hernández (2008), las rondas son actividades que permiten la

integración de los alumnos, además de permitir la socialización de los

integrantes de un grupo. Entre las rondas que propone se destacan las

siguientes:

• A don Martín
• A la rueda de San Miguel
• A la víbora de la mar
• A pares y nones
• Corre el trenesito
• El gato y el ratón
• El patio de mi casa
• El dragón
• Que lo baile

2. Juegos de mesa: Los juegos de mesa se pueden describir como

actividades lúdicas que permiten desarrollar el aprendizaje

colaborativo, además de un tiempo de interacción entre los

jugadores, el principal objetivo de estos juegos es presentar una serie

de retos que se permitan a los jugadores avanzar, retroceder,

quedarse o perder durante el desarrollo de las actividades que se

plantean en el tablero. Como ejemplo se puede mencionar al

bancopoli, juegos METTA® tiene una adaptación que se llama

trabajópolis, si usted tuviera que hacer una adaptación de este juego

qué nombre le pondría.

Al buscar información en los medios digitales, usted encontrará una

serie de sugerencias de juegos, generalmente los recomiendan con

fines de compra, sin embargo, recuerde que usted puede hacer la

adaptación de un juego de mesa tradicional al contexto de su salón

de clase, no es necesario que realice una inversión tan costosa para

incorporar los juegos de mesa en el aula. A continuación, se presentan

algunos juegos de mesa:

3. Dinámicas de grupo: Las dinámicas de grupo se pueden describir

como actividades lúdicas que sirven para interactuar en grupos.

Pueden servir para:

4. Interactivos disponibles en la red: existen infinidad de juegos que

permiten la participación de los alumnos, sin embargo, no olvide tomar

en cuenta las recomendaciones mencionadas en la primera parte de

la guía. El exceso en el uso de las herramientas tecnológicas digitales

crea algunos inconvenientes que ya fueron discutidos.

Utilizando moderada y adecuadamente los recursos podemos potencializar habilidades y destrezas cognitivas necesarias para el 

desarrollo integral del alumno.

Aquí se presentan algunas herramientas disponibles para que usted

pueda utilizarlas y ejecutarlas en el aula.

Este recurso se proporciona con el fin de utilizarlo como referencia para

crear sus propios juegos (en el curso de EVA usted aprendió a utilizar

Educaplay).

Para poder ingresar al sitio debe utilizar el siguiente enlace:

https://arbolabc.com/ explore la herramienta, en ella encontrará una

serie de juegos y actividades que pueden ayudarle a desarrollar

contenidos de varias áreas curriculares.

En este espacio puede accesar a ejercicios que le permiten a los alumnos

realimentar conocimientos, además de aprender conceptos nuevos en

cada una de las interacciones propuestas en la página.

Para ingresar al sitio debe copiar el siguiente enlace:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos